将知识价值、生活价值与社会价值融为一体，《超脑少年团2》的影响力与价值边界得到了拓展。
因此，这并非一档简单的益智类节目，它在第一季的基础上全面升级，兼顾了超脑挑战的热血激燃与下饭综艺的娱乐属性，将益智元素与教育元素结合在一起，秉持着从生活中来，到生活中去的理念，寓教于乐，从而为真人综艺如何最大限度发挥社会价值，提供了一个可供参考的蓝本。
如果说德智体美劳“五位一体”的培养路径，是教育事业发展必须抓住的灵魂，那么，对于承担一定教化功能的综艺节目而言，能否利用综艺化的手段，助力“五位一体”目标的实现，则是体现综艺节目是否有意义的关键指标之一。显然，在这一点上，《超脑少年团2》做出了自己的努力与注解。
真实地展现孩子们的可能性，是《超脑少年团2》的核心。但这档真人综艺之所以能够打通科学、产业与大众之间壁垒的更深层次的原因，是在沉浸式的挑战之外，节目为观众提供了一个观察亲子关系与社会的新视角，体现了“陪伴”的能量。
透过对家长团“第二旁观”场域的构建，为家长们提供了观察孩子们的绝佳视角。
透过家长、导师和少年们的多线互动，引导正向的青少年教育理念的生成：不仅要有脑力，体力、审美、协作能力也要跟上；不要盲目比较，做到自己的最好很重要；告别填鸭式的学习方法，利用科学，感受知识的乐趣。
青少年培养